3.结束语 综上所述,高中语文教学总体发展良好,但是,在未来的发展过程中仍然会面临各种各样的挑战。面对新挑战,高中语文教师在平时的教学过程中应该与时俱进,积极的转变教学观念,以培养学生的创新能力以及强化实践能力为目标,在处理好阅读教学以及写作教学关系的同时,进行综合性的教学,使得高中语文教学水平有质的提升。 参考文献: [1]黄璐.高中语文自主学习型教学模式探究[D].湖南师范大学.2008. [2]包春雷.高中语文新课程研究性学习探究[D].内蒙古师范大学.2010. [3]何凤.人教社课标版高中语文必修教材知识类型及结构分析[D].西南大学.2010. [4]黄卫华.提升高中语文教学品质策略研究[D].上海师范大学.2012. [5]高晓宇.新课程标准下普通初高中语文教学的衔接研究[D].华中师范大学.2012. |